Elève du secondaire, bien s'orienter, préparer son avenir

Pour mieux connaître les différentes facettes d’un métier, rien de tel que d’échanger directement avec un.e professionnel.le. Mais qu’est-il important à savoir sur un métier ? Comment s'y prendre pour préparer cette rencontre ?

Vous vous verriez bien "faire" gestion, psycho ou ingénieur... Mais, hélas, vous ne voyez pas très bien les métiers qui se cachent là-derrière et tout cela vous semble bien confus. Voici quelques pistes qui auront vite fait de dissiper le brouillard...

Mais que font donc les diplômées et diplômés universitaires ? Ils vous expliquent leur métier dans cette fiche et témoignent de la polyvalence de leur formation et de ses atouts. Les débouchés sont bien au rendez-vous et beaucoup plus variés qu'on ne le croit généralement…

Le FOREM a réalisé entre 2013 et 2020 une enquête sur les métiers d'avenir en Région wallonne. Où l'on voit des nouveaux métiers pointer le bout de leur nez, des métiers en pénurie qui cherchent désespérément de la main d'oeuvre qualifiée, et d'autres métiers, plus classiques, en pleine mutation également, sous l'effet des transitions écologiques, sociales et numériques actuellement en cours.

Si vous avez 18 ans et que vous aimez (beaucoup) les animaux, il est probable que vous penserez tôt ou tard à entreprendre des études de médecine vétérinaire. Mais le secteur animalier compte de nombreux·ses autres professionnel·le·s.

Indépendant complémentaire, digital-nomade, freelancer, coworker... Depuis une vingtaine d'années le monde professionnel voit apparaitre de nouvelles manières de vivre son travail. Poussée par les innovations technologiques, cette évolution ouvre de nouveaux possibles, notamment pour les personnes qui souhaitent lancer un projet ou cumuler plusieurs activités.

Les deux approches participent à l'élaboration d'une décision réfléchie. Si vous partez d'une profession qui vous tente, recherchez les formations qui y mènent. A l'inverse, si vous partez d'une formation qui vous intéresse, partez à la découverte de la variété de ses débouchés.Il n'y a donc pas une bonne question à se poser mais plutôt à confronter les informations que l'on retire des différentes démarches d'information réalisées.

Un objectif commun réunit les diplômé·e·s en sciences biomédicales: mieux comprendre les maladies pour mieux les combattre. Leur travail de fond en laboratoire ou en R&D (recherche et développement) est essentiel au domaine de la santé et au travail de terrain du personnel soignant.